گروه هایی که تیم نیستند!

لزوما هر گروهی تیم نیست.
به گفته کاتزابناخ و اسمیت در کتاب “خرد تیم ها”، برای اینکه بتوانیم یک گروه کاری را تیم بنامیم، گروه باید دارای ویژگی های زیر باشد:
– برخورداری از تخصص ها و مهارت های مکمل
– متعهد به اهداف مشترک، اهدافی که برای اعضا معنا و مفهومی دارد
– بروخورداری از اهداف و عملکرد قابل اندازگیری
– برخورداری از رویکرد مشخص و شناخته شده برای همه به منظور همکاری
– تعهد به عملکرد کل

کارتیمی، آنجا که لازم است، یکی از عوامل کلیدی موفقیت و عملکرد بهینه سازمان هاست. همچون بازیکنان تیم های ورزشی که همه افراد برای یک هدف همراه هم و با هماهنگی تلاش می کنند تا به یک هدف مشترک برسند، اعضای تیم های کاری نیز طبق اصولی خاص و با رویکردی مشترک باید برای رسیدن به هدفی مشترک با یکدیگر در هماهنگی کامل فعالیت کنند. به عبارتی تنها با یک ارکستراسیون تمام عیار است که هم افزایی  لازم برای دستیابی به اهداف امکان پذیر می شود.
با این وجود کار تیمی به معنی واقعی کلمه به نوبه خود چالشی بزرگ است، چرا که مستلزم آن است که افراد تا حدودی از منیت خود دور شوند، بردبار باشند، با احترام و درک ارتباط موثر برقرار کنند، توانایی پذیرش و حل تعارض و مسئله داشته باشند، به مهارت تصمیم گیری مجهز باشند و خود را به هدف متعهد بدانند. این مهم ابتدا مستلزم ارزیابی صادقانه خود و اراده برای کسب مهارت ها و عادات مناسب برای کار تیمی است. بدین ترتیب کار تیمی نه تنها عملکرد سازمان رابهبود می دهد بلکه شهروندان بهتری را نیز برای جامعه پرورش می دهد.

کار تیمی نه تنها عملکرد سازمان رابهبود می دهد بلکه شهروندان بهتری را نیز برای جامعه پرورش می دهد.

دانش و تخصص افراد لزوما از آن ها بازیگران حرفه ای در تیم نمی سازد. همانطور که اشاره شد کار تیمی مهارتی است که خود از ویژگی ها، خرده مهارت ها، عادات و رفتارهای دیگر تشکیل شده که از آن جمله می توان به موارد ذیل اشاره کرد.
روحیه همکاری
رهبری
مشارکت در فکر و عمل
ارتباطات موثر
حس مسئولیت پذیری چه نسبت به وظایف فردی چه سرنوشت جمعی
احترام، درک و اعتماد متقابل
توانایی هماهنگی و تطبیق
مهارت تصمیم گیری و حل مسئله

کسب این مهارت ها  و وجود هماهنگی منسجم  می تواندنیروی پیشران قدرتمندی برای رسیدن به اهداف مشترک باشد.

در مجموع می توان گفت برای تیم شدن گروه ها باید از هدف مشخص، مسیر مشخص ،تخصص و مهارت های تکمیل کننده، رفتارهای سازنده، انگیزه و هماهنگی برخوردار باشند.